{"id":1317,"date":"2020-10-06T11:10:12","date_gmt":"2020-10-06T11:10:12","guid":{"rendered":"http:\/\/avozdecambra.pt\/?p=1317"},"modified":"2021-03-17T21:32:30","modified_gmt":"2021-03-17T21:32:30","slug":"recomecar-a-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avozdecambra.pt\/?p=1317","title":{"rendered":"RECOME\u00c7A(R) A ESCOLA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">O&nbsp;regresso \u00e0s aulas neste ano letivo est\u00e1 a ser feito de forma muito particular e excecional, um pouco por todo o mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 semelhan\u00e7a do que aconteceu noutros pa\u00edses, as escolas em Portugal preparam- se para v\u00e1rios cen\u00e1rios que poder\u00e3o ser colocados em pr\u00e1tica ao longo dos pr\u00f3ximos meses &#8211; de acordo com as medidas de higiene e seguran\u00e7a emanadas pelas dire\u00e7\u00f5es de sa\u00fade. Em Fran\u00e7a, por exemplo, pouco tempo depois da abertura das escolas, os casos de COVID-19 n\u00e3o tardaram a surgir e, consequentemente, levaram ao encerramento de alguns estabelecimentos de ensino. E \u00e9 com base na experi\u00eancia noutros pa\u00edses, que Portugal deve ter uma aten\u00e7\u00e3o redobrada nos cuidados a ter nas nossas escolas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por isso, num tempo de absoluta incerteza sem fim \u00e0 vista, e at\u00e9 mesmo pelas afirma\u00e7\u00f5es do nosso atual primeiro-ministro, Ant\u00f3nio Costa, \u00abo pa\u00eds n\u00e3o pode parar pois, se tivermos de voltar a um confinamento, a nossa Economia n\u00e3o est\u00e1 suficientemente preparada\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>As Escolas, que tamb\u00e9m n\u00e3o podem parar, concentram um elevado n\u00famero de crian\u00e7as e jovens, professores e auxiliares de educa\u00e7\u00e3o, que se alargam \u00e0s respetivas fam\u00edlias, e todo o cuidado deve ser tido em conta para que o n\u00edvel de cont\u00e1gio seja o menor poss\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n<p>Por todo o pa\u00eds, surgem muitas d\u00favidas e crescem as dificuldades em torno das escolas, nomeadamente, na gest\u00e3o, planifica\u00e7\u00e3o e m\u00e9todos de ensino a adotar ao longo do pr\u00f3ximo ano letivo. Se j\u00e1 era desgastante preparar um ano letivo em condi\u00e7\u00f5es normais, tendo por base aquilo que era o habitual e o costume de ano para ano, agora, com condi\u00e7\u00f5es at\u00edpicas, ficou claro que as medidas t\u00eam de ser adotadas caso a caso e em acordo direto com as necessidades das escolas e da regi\u00e3o, numa pura descentraliza\u00e7\u00e3o do poder central.<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00e1rios estudos realizados por v\u00e1rias Universidades, ap\u00f3s o encerramento das escolas &#8211; que obrigaram os alunos a ficarem confinados em casa e a terem aulas<\/p>\n\n\n\n<p>atrav\u00e9s de videoconfer\u00eancia, telescola, usando recursos digitais e outras ferramentas de apoio ao ensino -, constataram que as dificuldades dos alunos na aquisi\u00e7\u00e3o das aprendizagens aumentaram significativamente, desde o ensino prim\u00e1rio ao ensino secund\u00e1rio. A qualidade de ensino n\u00e3o presencial \u00e9 muito mais baixa, n\u00e3o h\u00e1 um efetivo acompanhamento no desenvolvimento das compet\u00eancias dos alunos e as mat\u00e9rias n\u00e3o est\u00e3o alinhadas com as necessidades e os meios utilizados pelos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p>Por\u00e9m, h\u00e1 exce\u00e7\u00f5es. No norte da Europa, em pa\u00edses como a Su\u00e9cia, Finl\u00e2ndia ou Noruega, o uso de ferramentas digitais \u00e9 uma realidade h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada. As mat\u00e9rias e a forma de lecionar foram adaptadas a um sistema de educa\u00e7\u00e3o que j\u00e1 correspondia \u00e0s medidas adotadas naqueles pa\u00edses, cujo impacto desta realidade acabou por ser reduzido. Uma simbiose entre conhecimento e o uso do digital, em favorecimento dos seus alunos.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta \u00e9 a altura de se poder colocar em pr\u00e1tica uma escola em Portugal que se adequa \u00e0 exig\u00eancia dos novos tempos, \u00e0 sua realidade imposta, beneficiando os seus alunos de mat\u00e9rias que permitam oferecer um ensino de qualidade. Um ensino que tem aplica\u00e7\u00e3o hoje, e que n\u00e3o perde a sua garantia no futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e1 que recome\u00e7ar!<\/p>\n\n\n\n<p>Um bom (e cheio de sa\u00fade) ano letivo 2020\/2021 para todos(as)!<\/p>\n\n\n\n<p>\u2014&nbsp;<em>Andr\u00e9 Machado<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O&nbsp;regresso \u00e0s aulas neste ano letivo est\u00e1 a ser feito de forma muito particular e excecional, um pouco por todo o mundo. \u00c0 semelhan\u00e7a do que aconteceu noutros pa\u00edses, as escolas em Portugal preparam- se para v\u00e1rios cen\u00e1rios que poder\u00e3o ser colocados em pr\u00e1tica ao longo dos pr\u00f3ximos meses &#8211; de acordo com as medidas<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2584,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[188,200,114,201,187],"class_list":{"0":"post-1317","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-cronica","8":"tag-188","9":"tag-andra-machado","10":"tag-cronica","11":"tag-mistela-de-factos","12":"tag-setembro"},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1317"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2585,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1317\/revisions\/2585"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avozdecambra.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}